Advertisement
Jejak Pendidikan- Tindakan
pengajaran remedial dikatakan bersifat kuratif kalau dilakukan setelah program
PBM utama selesai diselenggarakan. Pendekatan ini diadakan mengingat
kenyataannya ada seseorang atau sejumlah siswa, bahkan mungkin seluruh anggota
kelompok belajar tidak mampu menyelesaikan program secara sempurna sesuai
dengan kriteria keberhasilan dalam proses belajar mengajar. Pelaksanaan layanan
pengajaran remedial dapat diberikan secara perseorangan (individual) kalau
ternyata siswa yang memerlukan bantuan itu jumlahnya terbatas, dan secara
kelompok (peers group) kalau ternyata terdapat sejumlah siswa yang mempunyai
jenis atau sifat kesulitan bersama.
Sasaran
pokok dari tindakan ini siswa yang prestasinya jauh dibawah batas criteria
keberhasilan minimal, diusahakan pada suatu saat tertentu dapat memadai
kriteria keberhasilan minimal tersebut. Untuk mencapai sasaran pencapaian dapat
menggunakan pendekatan, antara lain:
- Pengulangan
- Pengayaan/pengukuhan
- Percepatan (akselerasi)